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  2. Tesi di Dottorato
  3. Dipartimento di Culture, Educazione e Società - Tesi di Dottorato
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dc.contributor.authorMolinaro, Francesca-
dc.contributor.authorDe Gaetano, Roberto-
dc.contributor.authorPiu, Carmelo-
dc.contributor.authorSpadafora, Giuseppe-
dc.date.accessioned2016-05-18T08:37:35Z-
dc.date.available2016-05-18T08:37:35Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10955/950-
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.13126/UNICAL.IT/DOTTORATI/950-
dc.descriptionDottorato di ricerca in Modelli di formazione, analisi teorica e comparazione, Ciclo XXIV, a.a. 2010-2011en_US
dc.description.sponsorshipUniversità della Calabriaen_US
dc.language.isoiten_US
dc.relation.ispartofseriesM-PED;04-
dc.subjectEducazione a distanza. Tutoratoen_US
dc.titleLa figura del tutor online nel supported online learning: funzioni, skills e identitàen_US
dc.typeThesisen_US
Appears in Collections:Dipartimento di Culture, Educazione e Società - Tesi di Dottorato

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